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2022上半年达州教师笔试招考公告正式发布!

2022-04-28 09:57:24 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:四川华图

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  2022上半年达州教师笔试招考公告正式发布!?达州教师公开招聘2022年将于5月29日举行笔试考试,本次共招聘331名教师,报名时间为2022年5月5日9:00至5月9日17:00,报名网站为达州人事考试网,如下为达州教师招聘报考相关公告内容。

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——2022上半年达州教师笔试报名方式及流程——

  (一)报名

  本次公开考试招聘报名采用网络报名方式进行。报名网站为达州人事考试网(http://www.dzrsks.com.cn,下同)或考生之家报名网(http://bm.e21cn.com,下同)。

  报名时间为2022年5月5日9:00至5月9日17:00。报名及资格初审程序如下:

  1.选择职位。报考人员登录报名网站后,详细了解招聘对象、范围、条件以及有关政策规定和有关注意事项等内容,根据自身情况选择完全符合报考资格条件的一个职位报名。每个报考人员限报一个职位。报考人员应使用第二代居民身份证号进行报名,报名与考试时使用的身份证必须一致。

  2.填报信息。报考人员按网络提示要求进行注册(已经注册的可以直接登录报名),并真实、准确填写《达州市2022年上半年公开考试招聘事业单位工作人员报名表》(以下简称《报名表》)各项内容。同时按网络提示上传本人近期免冠正面证件电子照片(首先在报名信息表上传照片处下载照片审核处理工具,经照片审核处理工具处理成功后上传)。

  3.查询资格初审结果。资格初审工作由市级主管部门和县(市、区)组织人社部门会同用人单位主管部门分别负责。报考人员请于报考次日登录报名网站查询是否通过资格初审。资格初审不合格的,可于报名时间截止前改报其他符合条件的职位。资格初审合格者,不能再报考其他职位,并按网络提示打印《报名表》2份,供申请政策性加分和面试资格复审使用。

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  (二)确认缴费

  经资格初审合格的考生,须于2022年5月11日17:00前登录到报名网站进行确认缴费。按照四川省发展和改革委员会、四川省财政厅《关于重新公布全省人力资源社会保障部门行政事业性收费的通知》(川发改价格〔2017〕472号)规定,笔试考务费每科50元。网络报名后未在规定时间内确认缴费的,视为自动放弃。确认缴费的具体程序按网络提示进行。

  (三)笔试开考比例及职位调整

  每个职位有效报考人数与该职位招聘名额比例不得低于3:1。达不到3:1的,经组织人社部门同意可调整为2:1。调整后,仍达不到比例的,减少或取消该职位招聘计划。报考被取消职位的人员,报名时同意调剂的由报考职位所在地组织人社部门调整到其他符合资格条件的职位,报名时不愿意调剂的可向报考职位所在地组织人社部门申请退费。

四川教师招聘历年考题及解析

——2022上半年达州教师笔试科目——

  1.笔试科目。《综合知识》《卫生公共基础(含中医)》《卫生公共基础(不含中医)》《教育公共基础》,各职位具体笔试科目详见《职位表》。

  2.笔试时间和地点。《综合知识》《卫生公共基础(含中医)》《卫生公共基础(不含中医)》笔试时间为2022年5月28日(星期六);《教育公共基础》笔试时间为2022年5月29日(星期日)。具体时间和地点详见《准考证》。报考人员必须同时携带准考证和身份证(不含过期身份证、身份证复印件、户口簿),按照准考证上规定的时间和地点参加考试。两证不全者不得参加考试。

  3.笔试成绩公布与查分。笔试成绩通过达州人事考试网公布。对缺考、零分等特殊情况有疑问的,应于笔试成绩公布后2日内登录考生之家“成绩复查”栏提交查分申请,逾期不予受理。核查结果于查分申请结束后3个工作日内在达州人事考试网上公布。

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——2022上半年达州教师笔试例题——

1.下列选项中( )不利于发展幼儿手的动作灵活协调。

A.引导幼儿生活自理或参与家务劳动

B.利用各种自然、废旧材料和常见物品进行画、剪、折、粘等美工活动

C.在活动区中,尽量多提供成品玩具

D.帮助家人择菜、做面食

2.适宜于冬季进行的科学教育活动内容是( )。

A.雾和雪 B.昆虫

C.彩虹 D.小草

3.在文学作品学习中,通过作品表演、观察、谈话等方式,帮助幼儿分析作品,该步骤属于的层次是( )。

A.第一层次:学习文学作品 B.第二层次:理解体验作品

C.第三层次:迁移作品经验 D.第四层次:创造性想象和语言表达

4.发烧、咽痛,一天内出疹,出疹二三天内可见杨梅状舌。出现这种症状及体征的传染病是( )。

A.水痘 B.麻疹

C.猩红热 D.幼儿急疹

5.在《指南》的实施中,李老师常常鼓励和支持幼儿用积木、纸盒、拼板等各种形状材料进行建构游戏或制作活动,这说明李老师( )。

A.尊重幼儿发展的个体差异 B.关注幼儿学习与发展的整体性

C.理解幼儿的学习方式和特点 D.重视幼儿的学习品质

  • 答案及解析:
  • 1.【答案】C 解析:成品玩具不利于幼儿自己动手制作,发展幼儿手的动作。故本题选C。
  • 2.【答案】A 解析:雾和雪是冬季的常见景象,符合科学教育内容选择的季节性要求。故本题选A。
  • 3.【答案】B 解析:理解体验作品经验是在学前儿童学习和欣赏文学作品的基础上,根据作品内容范畴设计相关的活动,帮助学前儿童理解作品内容,体验作品人物形象的情感心理,以便进一步认识作品中展示的生活和精神境界,主要通过作品表演、观察、谈话等方式,帮助幼儿分析作品。故本题选B。
  • 4.【答案】C 解析:猩红热的临床表现为:①全身皮肤呈弥漫性猩红色;②帕氏线,即在肘弯腋窝等皮肤皱褶处,因皮疹过于密集,呈条条红线状;③“杨梅舌”,即舌部由病初的舌质红、上附白苔、舌刺突起,演变为2—3天后的白苔消退,舌面深红,舌刺更显突出于舌面上,状似成熟之杨梅。故本题选C。
  • 5.【答案】C 解析:实施《指南》应坚持的几个方面其中包括:理解幼儿的学习方式和特点;幼儿通过直接动手操作进行学习,李老师让幼儿自主操作进行建构游戏,充分体现了“理解幼儿的学习方式和特点”这一要求。故此题选C。
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