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一、达州公务员成绩计算方式
1、不加试彝、藏语文的职位
笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×30% +《申论》成绩×30% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)
2、加试彝语文的职位
笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《彝语文》×15% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)
3、加试藏语文的职位
笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《藏语文》×15%+笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)
4、执法勤务类职位
笔试折合成绩(执法勤务类职位)=《行政职业能力测验》成绩×24%+《申论》成绩×18%+《专业科目》×18%+笔试加分(成绩均不进行四舍五入处理)
二、达州公务员笔试排名公布网站
三、达州公务员资格复审及面试
资格审查工作由市委组织部统一组织,各县区委组织部具体实施。2023年1月上旬,根据考生的笔试成绩,按照招考职位录用名额的3倍,从高分到低分依次确定进入面试资格审查人员名单(笔试有缺考科目、违规违纪情况者不得进入资格审查)。最后一名笔试成绩相同的,可一并进入面试资格审查。
市委组织部将在达州人事考试网发布面试资格审查公告,进入面试资格审查人员应携带《报名信息表》1份(贴上照片)、有效第二代居民身份证、毕业证、学位证(明确了学位要求的职位)、户籍证明(明确了招收范围的职位)和招录机关要求的其他证书、资料的原件及复印件,在规定时间内到指定的地点进行面试资格审查,未在规定时间内参加资格审查者视为自动放弃,取消面试资格。其中:
1.2023年高校应届毕业生出具本人学生证(无学生证或学生证上专业及学历层次等信息不全的,出具所在学校主管毕业生就业工作部门开具的院系、学历层次和专业等情况证明)。
2.国(境)外留学归来人员报考的,应出具教育部相关国(境)外学历学位认证书。考生可登陆中国留学网(http://www.cscse.edu.cn),按有关要求和程序办理;
3.国家有其他特殊规定的,从其规定。
面试资格审查不合格或自动放弃出现的缺额,应在报考同一职位的考生中按笔试成绩从高分到低分依次递补。面试资格审查合格人数达不到录用名额3倍的职位,该职位符合条件的笔试人员全部进入面试。资格审查合格的人员,按川发改价格规〔2022〕539号文件规定缴纳面试考务费80元。
经面试资格审查合格的人员,凭本人身份证、面试通知书和有关证明材料参加面试,面试时间暂定为2023年1月13日至15日,具体事项由市委组织部在广元组工网另行通知。
四、达州公务员面试备考热点
在学习面试的过程中,同学们常常会面临一个问题,就是计划组织协调类题目的作答经常是千篇一律,没有特点,即使是不同类型的活动,作答内容也是大同小异。之所以会出现这样的问题,根源在于没有充分利用好题干信息,答题缺乏针对性。今天,四川华图就为同学们解决这一难题,让大家在考场上能有更出色的表现。
一、如何充分利用题干信息
1.审题要细致。对于计划组织协调类题目,大家需要重点关注以下信息:活动目的、活动主题、给定身份,特殊限制条件以及问法。
2.分析要深入。对于已知信息,我们的理解不能只停留在字面上,更要深入地分析背后暗含的条件。
接下来,我们借助一道题来帮助同学们更好地掌握上述技巧。
例题展示
为提升干部税收专业能力,激发学习热情,某市税务局举办“学习兴税、服务发展”系列讲座,每期2小时。小张负责第三期讲座:
(1)讲座时间:按计划下个月举办。
(2)可选师资:一是重点大学张教授,发表过多篇税务学术论文,经常到兄弟单位授课;二是税务专家李博士,有多年从业经验,目前带领团队正在进行业务攻关;三是上级机关业务部门丁处长,对本系统情况十分熟悉,但下个月可能到外省出差。
(3)课程要求:符合工作需要,满足干部需求。
如果你是小张,为保证讲座取得良好效果,需要重点考虑哪几个方面?
【结合例题讲解】
1.目的:提升专业能力、激发学习热情。因此,我们接下来的讲座内容中,就一定要包括税务专业知识,如税法、业务操作等。至于激发学习热情,可以通过互动或激励环节实现。
2.活动主题:学习兴税、服务发展。为满足这一主题,讲座要注重学习效果,可设置互动讨论、现场答疑等环节。
3.我的身份:小张。无明确说明,默认税务局的工作人员,无需做过多分析。
4.限制条件:
(1)每期2小时。时间有限,因此讲座涉及多个环节时,要做好时间分配。
(2)第三期讲座。对于这个条件,我们要意识到需要去了解前两期的开展情况,一方面可以借鉴经验,另一方面避免内容重复。
(3)可选师资。这里三位专家的信息中包含了个人优势和时间安排两部分,这里选谁都可以,但一定要注意论述理由时要围绕着“提升专业能力”这一核心目,且师资时间不允许时要给出应对方案。
(4)讲座时间。下个月,时间间隔较长,师资方面时间上可能会有不确定性,所以需要随时联系,做出调整。
(5)课程要求。符合工作需要,满足干部需求,这一部分,我们就需要分析两个问题,第一,工作过程中会涉及哪些需要?比如政策解读、业务办理、群众问题解决等,以此来丰富讲座内容。第二,干部有哪些需求?这就需要前期做一个调研,了解干部实际需求。
5.问法:为取得良好效果,重点考虑哪几个方面。这里需要注意两点,第一,问的是重点考虑哪几个方面,就意味着不需要面面俱到的进行回答,只需要答出重点环节即可,就此题而言,我们的重点环节包括,调研(前两期讲座、干部需求)、确定师资、保障措施(随时沟通调整)、讲座举办(内容、环节、时间分配)。第二,要求要取得良好效果,因此我们答题时需要简单说明一下各部分安排对活动效果的促进作用,回应问法。
以上就是给大家分享的,计划组织题如何充分利用题干信息的方法,希望对同学们能够有所帮助。
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