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2022年四川市直机关遴选和选调公务员公告于7月4日在四川人事考试网集中发布,共有19个市州参加本次集中遴选与选调招录,笔试于7月30日集中举行,报名时间集中在7月4日-13日,报名可通过官网、邮件、现场报名等方式,具体见各地市公告。
▼▼四川市直机关遴选公告|职位表|报名▼▼
——四川市直机关遴选公务员报名时间——
地区 | 人数 | 报名 | 报名时间 |
巴中 | 48 | 考生之家 | 7月4日-11日 |
达州 | 38 | 考生之家 | 7月4日-10日 |
广元 | 49 | 广元人事考试网 | 7月4日-13日 |
广安 | 31 | 现场报名 | 7月4日-12日 |
凉山 | 56 | 邮件/现场报名 | 7月4日-13日 |
攀枝花 | 30 | 详见公告 | 7月4日-14日 |
宜宾 | 73 | 宜宾人事考试网 | 7月4日-10日 |
成都 | 89 | 成都考试网 | 7月4日-11日 |
自贡 | 71 | 详见公告 | 7月4日-14日 |
资阳 | 14 | 资阳人事考试网 | 7月4日-13日 |
德阳 | 26 | 详见公告 | 7月4日-12日 |
泸州 | 13 | 泸州人事考试网 | 7月4日-11日 |
阿坝 | 58 | 考生之家 | 7月4日-11日 |
甘孜 | 77 | 甘孜人事考试网 | 7月4日-10日 |
内江 | 22 | 内江人事考试网 | 7月4日-13日 |
雅安 | 25 | 详见公告 | 7月4日-13日 |
乐山 | 73 | 乐山人事考试网 | 7月4日-11日 |
遂宁 | 37 | 详见公告 | 7月4日-10日 |
眉山 | 43 | 眉山人事考试网 | 7月4日-12日 |
(一)报名范围
市级部门遴选职位:成都市内各区(市)县及以下机关(单位)已进行公务员登记(含参照公务员法管理机关〈单位〉工作人员登记)且在编在岗的公务员(含参照公务员法管理机关〈单位〉的工作人员,下同)。
区(市)县纪委监委考调职位:本辖区内各级机关(单位)已进行公务员登记且在编在岗的公务员。
(二)报名条件
1.政治立场坚定、政治素质过硬,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
2.具有良好的业务素质,品行端正,实绩突出,群众公认。
3.具有2年以上基层工作经历。
基层工作经历,是指在区(市)县、乡(镇、街道)党政机关(含县以下参照公务员法管理的事业单位),村(社区)党组织或者村(居)委会,以及各类企业、各类不参照公务员法管理的事业单位工作过。军队转业干部在军队团和相当团以下单位工作的经历,退役士兵在军队服现役经历,可视为基层工作经历。
4.应当在本级机关工作2年以上,近3年年度考核没有基本称职以下等次。
5.具有大学本科以上文化程度(各职位具体学历学位条件详见职位表)。
6.年龄35周岁以下(各职位具体年龄条件详见职位表)。
7.具有公开遴选(考调)职位要求的工作能力和任职经历。
8.具有正常履行职责的身体条件和心理素质。
9.符合法律、法规规定和职位要求的其他资格条件。
工作经历年限、任职经历年限等的计算时间均截至2022年7月。学历学位及其他资格证书应于面试资格审查前取得。
——四川市直机关遴选公务员报考试科目——
考试分为笔试和面试,重点测查用新时代中国特色社会主义思想指导分析和解决问题的能力。笔试主要测试应试者的政策理论水平、分析和解决实际问题的能力、文字表达能力等综合素质,满分为100分。笔试时间为2022年7月30日,具体时间、地点见准考证。笔试成绩和职位排名暂定于2022年8月中下旬公布,考生可通过成都人事考试网进行查询。
如因疫情防控等原因,需调整笔试时间、地点等事项的,将在成都人事考试网另行通知,请及时关注相关信息。
——四川市直机关遴选公务员笔试备考——
(一)背景材料2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际贯彻落实。
《意见》开篇即提出:坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,着眼建设高质量教育体系,强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理,促进学生全面发展、健康成长。
《意见》还制定了“双减”工作的总体目标:在校内方面,使学校教育教学质量和服务水平进一步提升,作业布置更加科学合理,学校课后服务基本满足学生需要,学生学习更好回归校园;在校外方面,使校外培训机构培训行为全面规范,学科类校外培训各种乱象基本消除,校外培训热度逐步降温。
(二)考题
2021年“双减政策”出台后,一场前所未有的“双减”之战迅速席卷全国,力度之大,行动之迅猛,几乎让所有人都感受到巨大的震动,你认为“双减政策”有哪些积极意义?
(三)参考解析
第一、利于学生全面发展。“双减政策”出台之前,学生作业多,素质教育普遍缺席,中小学生存在近视眼,缺失体育活动,兴趣爱好匮乏等问题,成为学习的机器,填鸭式教育,不仅影响了学生的学习积极性和主动性,更是形成教育的内卷,破坏了学习的科学性。“双减政策”出台后,学校强化主体责任意识,提高教学质量,减轻学生作业负担,丰富学生课外活动,增强体魄,强化真善美的教育,一步步实现学生全面而自由的发展。
第二、缓解家长负担。政策出台之前,一方面,家长奔波于各类培训机构,造成家庭经济负担重,调查研究表明,家庭额外教育支出已经成为家庭第三大支出。另一方面,普遍的校外培训,更是造成家长焦虑心态,产生内卷,产生不去培训班就落后的心理,只关心孩子的成绩,忽略了孩子内心的关爱,造成严重的家庭矛盾。政策出台后,学校开设课后辅导班,兴趣爱好班,不仅缓解了家长教育焦虑,规范了学校教学秩序,避免家长产生不必要的焦虑心态,降低了校外培训机构的支出,更有利于缓解家庭压力。
第三、强化学校主体责任。出台政策之前,中小学生作业普遍需要家长辅导或者额外辅导,学校老师将部分责任转至家庭,缺乏学校的主体责任,更有在校老师以大部分学生在外培训过为理由,加快讲课速度,迫不得已选择校外培训。政策出台后,强化学校教学质量,提升老师教学方法和能力,增加课后辅导等课程,缓解了学生学习压力,使学习更加科学化和人性化。
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