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1.“亲其师、信其道”,主要表明了( )。的作用。
A.道德认识 B.道德情感 C.道德动机 D.道德意志
2.中国古代就有“不愤不启,不悱不发”,这种启发之说,提出这一思想的是( )。
A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子
3.采用个性量表测量学生,他们在这一个月的结果,如果大致等于六个月前和三个月前的得分,那么我们就认为这个测验有较高的( )。
A.效度 B.区分度 C.有效性 D.信度
4.按学生的智力测验分数和学业成绩把学生分成不同的班组进行学习,这是( )。
A.分层教学 B.小组合作学习 C.小班化教学 D.复式教学
5.决定教育领导权的是( )。
A.生产力水平 B.科学技术 C.文化 D.政治制度
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